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Avis d'appel d'offres du Sdis du Tarn 15.02.2018

Le service départemental d'incendie et de secours (Sdis) du Tarn lance un avis d'appel d'offres pour des prestations de formation aux permis de conduire pour les sapeurs pompiers du Tarn. Cet appel d'offres est constitué de 6 lots
La date limite de réception des candidatures est fixée au jeudi 1er mars 2018 à 16h.


Apprentissage : le gouvernement présente ses 20 mesures 15.02.2018
Le gouvernement a dévoilé le 9 février 2018 les 20 mesures qu'il souhaite mettre en oeuvre pour transformer l'apprentissage en France. Cette réforme concerne la gouvernance, le système de financement et les aides aux apprentis. Parmi ces mesures : la fusion des aides à l'embauche, la modification de la limite d'âge, l'augmentation de la rémunération des apprentis, une seule cotisation alternance pour les entreprises, le financement des CFA au contrat...

Appel à propositions : Impact du numérique sur les métiers de l’aérien et certification 15.02.2018
Dans le cadre d’un Edec* dédié à l’accompagnement de la transition numérique, Opcalia lance à appel à propositions national pour mener une étude sur l’impact du numérique sur le transport aérien et élaborer le référentiel de compétences et de certification des modules de formation "embarquement immédiat".
L’appel à proposition est ouvert jusqu’au 22 février 2018 à 17h00.
*Engagement de développement de l’emploi et des compétences

Consultation dans le domaine du handicap 15.02.2018
La mission égalité-handicap du secrétariat d’Etat chargé des Personnes Handicapées lance une consultation en ligne dont l’objectif est de simplifier les procédures administratives dans le domaine du handicap.
Les personnes en situation de handicap et leurs aidants peuvent partager les obstacles et difficultés qu’ils ont pu rencontrer dans les différentes étapes de leur vie, dont l’éducation la formation et l’emploi.

La consultation est ouverte jusqu’au 9 mars 2018 sur la plateforme Egalité-handicap.gouv.fr


Les Opca, des intermédiaires nécessaires dans un système complexe 15.02.2018
Le Céreq publie une note retraçant l'histoire des Opca (organismes paritaires collecteurs agréés). Depuis le début des années 90, les Opca ont vu leur positionnement se modifier en profondeur. 
Leurs missions ont basculé de la gestion des fonds de la formation à une offre de service individualisée pour les entreprises, qui renforce leur rôle d’intermédiaire. 
*Centre d'études et de recherches sur les qualifications

Portrait statistique des activités sportives et du métier d'éducateur sportif 15.02.2018

À la demande du ministère des Sports, le Céreq a réalisé un portrait statistique de l'emploi sportif en France avec un zoom sur le métier d’éducateur sportif. L'objectif est de mettre à disposition des acteurs concernés par les questions d'emploi et de qualification dans le sport un socle d'informations et de repères quantitatifs sur le secteur. Cet état des lieux permet également de faire des liens entre la formation reçue et les emplois occupés et de voir comment la formation s’adapte aux évolutions des métiers du secteur.

 

Céreq enquêtes n° 2, janvier 2018, 80 p.


Emploi des personnes handicapées : une concertation lancée le 15 février 15.02.2018
Plusieurs ministres lanceront, le 15 février à 18h30, au secrétariat d’Etat chargé des personnes handicapées, la concertation avec les partenaires sociaux et les associations sur la réforme de la politique d’emploi des personnes handicapées. Cette réforme vise « à transformer le modèle existant » pour : permettre aux personnes handicapées de mieux accéder au travail en milieu ordinaire et de s’y maintenir, dans le cadre de parcours sécurisés d’accès à la formation et à l’emploi ; faciliter le recrutement par les employeurs en simplifiant notamment l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés (Oeth) ; et ajuster et renforcer les soutiens à la disposition des personnes et des employeurs.

Liaisons sociales quotidien n° 17511, 15.2.18


Redressement de l’apprentissage en 2017 15.02.2018
Les derniers chiffres sur l’apprentissage publiés par la Dares, indiquent que 291 000 contrats publics et privés ont été enregistrés pour la campagne de juin 2016 à mai 2017, soit une hausse de 2 % par rapport à la campagne 2015/2016. Cette période connaît une forte hausse des contrats d’apprentissage dans le public (+12,3 %) pour 14 000 contrats enregistrés. L'année 2018 annonce également une nouvelle augmentation. De juin à décembre 2017, 261 000 contrats publics et privés ont été enregistrés, soit une hausse de 1,7 % par rapport à la même période de 2016/2017.

Centre Inffo, le Quotidien de la formation, n°2978, 12.2.18
Tableau de bord des politiques de l’emploi (PoEm)


L'impact du numérique sur les métiers du secteur alimentaire 15.02.2018
Afin d’identifier les compétences nécessaires pour accompagner l’évolution des métiers liée au numérique, les trois observatoires de la branche alimentaire publient une étude sur ce thème.  Elle propose un focus sur les métiers de la production et de la maintenance qui représentent 50 % des emplois du périmètre.
Face à l’émergence de modes de consommation durable, des objets de cuisine connectés, mais aussi l’environnement compétitif plus global, l’étude insiste sur l’impératif de mettre en place un processus d’amélioration continue dans toute la chaîne de production. Elle identifie de nouvelles professions hybrides, "incluant des compétences techniques, informatiques, électroniques, électromécaniques… réaménageant ainsi de nouveaux périmètres de compétences à créer en formation initiale et continue".
Une cartographie des métiers et compétences de la production devrait paraître en juillet prochain, ainsi qu’une étude sur les métiers transverses en septembre.

AEF dépêche n°580044 du 8.2.18
Télécharger la présentation de l'étude


Lot : 5 appels à projets en matière d’insertion sociale 15.02.2018
Le Département du Lot lance cinq appels à projets en matière d’insertion sociale.
Les projets sélectionnés permettront de mobiliser davantage de moyens pour favoriser l’autonomie, l’accès ou le maintien dans l’emploi durable des bénéficiaires du RSA et des personnes en situation de précarité. Les 5 appels à projets :
- Accompagnement vers et dans l’emploi des publics rencontrant une problématique de santé ou de handicap ;
- Accompagnement socio-professionnel au sein d’un atelier-chantier d'insertion ;
- Accompagnement socio-professionnel au sein d’une association intermédiaire ;
- Coaching et médiation à l’emploi ;
- Mobilisation des employeurs et des entreprises dans les parcours d’insertion.
Une information collective pour les candidats est prévue le 26 février 2018 à 14h00 à l'Hôtel du Département à Cahors. Inscription au 05 65 53 44 91. 
Les candidatures doivent être déposées au plus tard le 7 mars 2018.  

Réforme de l'apprentissage : la position des Régions face au projet du gouvernement 15.02.2018
Après que le Premier ministre a présenté le 9 février son projet de réforme de l’apprentissage, Régions de France réagit à ces propositions. Pour les Régions, cette réforme n’est pas celle qu'elles proposaient et ne répond pas aux véritables enjeux du développement de l’apprentissage. Elles alertent, entre autres, sur la complexité engendrée par l'inorganisation territoriale de la plupart des branches, le risque de fragilisation des CFA interprofessionnels, des formations transverses.

Réforme de la formation : vers un accord malgré les réserves syndicales ? 15.02.2018
La négociation formation a permis, mercredi 14 février 2018, aux partenaires sociaux de discuter sur un projet d’accord quasiment complet, intégrant en particulier les propositions patronales de financement pour le système de formation professionnelle, y compris l’alternance. Ces propositions sont jugées insuffisantes par les cinq organisations syndicales. Pour autant, un accord majoritaire semble envisageable alors qu’il ne reste qu’une ou deux séances pour conclure.
La séance du 16 février prévue pour être la dernière, pourrait être suivie d’une dernière réunion "de toilettage" le 21 février.

AEF dépêche n°580647, 14.2.18
Consulter le volet financement du Projet d'ANI formation et les volets 1, 2, 3 et 5 consolidés au 14 février 2018


Avis d'appel d'offres du Cnrs Languedoc-Roussillon 08.02.2018
Le Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) Languedoc-Roussillon lance un avis d'appel d'offres pour des prestations de formation en anglais à destination de ses agents. Cet appel d'offres est constitué d'un lot unique.
La date limite de réception des candidatures est fixée au lundi 19 février 2018 à 11h.

Avis d'appel d'offres de la Région Occitanie 08.02.2018
La Région Occitanie lance un avis d'appel d'offres pour des actions de formation dans le cadre du programme Qualif Pro. Cet appel d'offres est constitué de 665 lots.
La date limite de réception des candidatures est fixée au mardi 17 avril 2018 à 12h.

Les services à la personne et à la collectivité 08.02.2018
En Occitanie, entre juillet 2016 et juin 2017, 85 950 offres d’emploi ont été diffusées sur le site de Pôle emploi pour des métiers des services à la personne et à la collectivité, soit 14 % de l’ensemble des offres d’emploi diffusées. Trois offres d’emploi sur cinq concernent les métiers de l’aide à la vie quotidienne : garde d’enfants, aide aux seniors ou services domestiques. Bien que les recrutements répondent, en majorité, à un besoin en personnel pour des emplois pérennes, le recours au temps partiel est très fréquent et les contrats proposés ne comportent qu’un faible volume d’heures. Près de deux tiers des offres d’emplois sont concentrées en Haute-Garonne (41 %) et dans l’Hérault (22 %).

Contribution du Cese au Tour de France de l'égalité 08.02.2018
Le Conseil économique, social et environnemental (Cese) a présenté sa contribution à Marlène Schiappa, secrétaire d’Etat à l’égalité entre les femmes et les hommes qui, en septembre 2017, a associé l’institution au Tour de France de l’égalité. Pour le Cese, l’égalité réelle entre les femmes et les hommes nécessite une politique globale déclinée à tous les niveaux, avec des dispositifs et des moyens dédiés, avec la garantie de l’effectivité et de l’évaluation. La résolution fixe 5 orientations :
- fixer de nouveaux objectifs pour atteindre l'égalité professionnelle,
- renforcer dans l'éducation les moyens pour lutter contre les stéréotypes,
- renforcer les moyens de lutte contre les violences sexistes et sexuelles avec une formation renforcée pour tout.e.s les interlocuteur.trice.s,
- engager et mettre en oeuvre des politiques publiques exemplaires en matière d'égalité,
- affecter les budgets à hauteur des besoins en faveur des droits des femmes et de l'égalité.

Un guide des métiers du spectacle vivant 08.02.2018
L'Observatoire des métiers du spectacle vivant publie un guide des principaux métiers administratifs, techniques et artistiques de la filière sous la forme de trois référentiels. Ce guide vise à améliorer la reconnaissance des professions du spectacle vivant, organiser la coactivité et anticiper l’avenir. Chaque référentiel métier permet d’identifier précisément les missions, activités, responsabilités, compétences, place dans l’organigramme de l’entreprise, positionnement catégoriel, parcours possibles pour exercer, éléments de variabilité et évolutions. Véritable boîte à outils, ce guide répond aux différents usages, pour l’orientation, la professionnalisation, les ressources humaines et la prospective sectorielle.

Consulter les référentiels sur les métiers administratifs, techniques et artistiques du spectacle vivant


Modification de 2 diplômes du ministère des Sports 08.02.2018
Deux arrêtés du 1er février 2018 modifient les conditions d’obtention de deux diplômes du ministère des Sports portant la mention « volley-ball ». Ce sont :
- le diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (Dejeps) spécialité « perfectionnement sportif »,
- le diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (Desjeps) spécialité « performance sportive ».

Voir l’arrêté pour le Dejeps    
Voir l’arrêté pour le Desjeps  


Mobilité entre les métiers et situations de travail transversales 08.02.2018
Face au développement du nombre de transitions professionnelles depuis une trentaine d'années, Pôle emploi et France Stratégie ont souhaité travailler en partenariat afin d'identifier les facteurs facilitant le passage de tel métier à tel autre. A travers trois études, Pôle emploi et France Stratégie analysent des situations de travail transversales pour expliquer une partie des mobilités entre les métiers. Ces situations de travail dites transversales sont des situations professionnelles qui mobilisent des compétences génériques sans être attachées à un métier ou un secteur d'activité spécifique.

Pôle emploi et France Stratégie, Eclairages et synthèses n° 41, Note de synthèse, Document de travail , février 2018


Création d'une indemnité de formation initiale pour les élèves de l'Ecole nationale supérieure de la police 08.02.2018
Un décret du ministère de l'Intérieur, publié au journal officiel du 8 février 2018, instaure une indemnité de formation initiale pour certains élèves de l'Ecole nationale supérieure de la police. Ce sont les élèves recrutés par la voie du concours interne ou sélectionnés par la voie d'accès professionnelle ou nommés au choix.
Le texte entre en vigueur le lendemain de sa publication.

Consulter le décret n° 2018-69 du 6 février 2018   


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